Παρασκευή 31 Ιανουαρίου 2020

ΠΑΙΖΩ με την Ευρωπαϊκή ένωση

Άκουσε μερικές λέξεις και φράσεις στις γλώσσες της Ε.Ε


Η ΕΕ έχει 24 επίσημες γλώσσες. Βρες ποιες είναι αποφεύγοντας τις αράχνες


Παζλ  με τις χώρες της  Ευρωπαϊκής  Ένωσης 


παίζω με τις σημαίες της Ε.Ε.







Τετάρτη 29 Ιανουαρίου 2020

ΠΑΙΧΝΙΔΙ : Αγωγοί και μονωτές

"Κλείστε" το ηλεκτρικό κύκλωμα με διάφορα υλικά και δείτε ποια είναι καλοί αγωγοί (αγωγοί) και ποια είναι κακοί αγωγοί του ηλεκτρικού ρεύματος (μονωτές).


Αγωγοί και μονωτές

Τα ελεύθερα ηλεκτρόνια δεν κινούνται με την ίδια ευκολία σε όλα τα υλικά. Η ροή του ηλεκτρικού ρεύματος είναι σε άλλα υλικά ευκολότερη και σε άλλα δυσκολότερη. Τα υλικά, μέσα από τα οποία το ηλεκτρικό ρεύμα ρέει εύκολα, ονομάζονται αγωγοί. Αγωγοί είναι όλα τα μέταλλα, όπως ο σίδηρος, το αλουμίνιο, ο χαλκός και άλλα. Αγωγός είναι και ο γραφίτης.

Τα υλικά μέσα από τα οποία δεν είναι δυνατή η ροή του ηλεκτρικού ρεύματος ονομάζονται μονωτές. Μονωτές είναι το ξύλο, το ύφασμα, το γυαλί και τα πλαστικά. Για την κατασκευή των κυκλωμάτων είναι απαραίτητοι τόσο οι αγωγοί όσο και οι μονωτές. 





Παρασκευή 24 Ιανουαρίου 2020

ΠΕΡΑΣΤΙΚΑ !!!


ΠΕΡΑΣΤΙΚΑ  σε  όλους μας  .

Από Δευτέρα  πάλι όλοι μαζί και  ΠΡΟΣΕΧΟΥΜΕ 

Τετάρτη 22 Ιανουαρίου 2020

Οι ποταμοί της Ελλάδας




Το ηλεκτρικό ρεύμα

Σε μερικά υλικά, όπως τα μέταλλα, ορισμένα ηλεκτρόνια μπορούν αν ξεφύγουν από την έλξη του πυρήνα ενός ατόμου και να κινηθούν ελεύθερα μέσα στη μάζα του υλικού. Τα ηλεκτρόνια αυτά ονομάζονται ελεύθερα ηλεκτρόνια. Η ροή ελεύθερων ηλεκτρονίων προς μία ορισμένη κατεύθυνση ονομάζεται ηλεκτρικό ρεύμα.





το ταξίδι της ηλεκτρικής ενέργειας


Φτιάχνουμε το δικό μας κλειστό κύκλωμα


Δευτέρα 20 Ιανουαρίου 2020

Τραγούδια και στίχοι


ΑΣΚΗΣΗ : Κατηγορούμενο


Η συντριβή του Δαυίδ - Η ιστορία του Ζακχαίου

Το βυζαντινό κράτος μια δύναμη που μεγαλώνει


Τα συννεφάκια της ΜΑΡΩΣ ΛΟΙΖΟΥ ταξιδεύουν ...


Τα δύο χαμόγελα δεν έμειναν για πολύ πάνω από τον ουρανό της Κύπρου . Συνεχίζοντας  το ταξίδι τους , πέρασαν από πολλά μέρη. Ο πρώτος τους σταθμός ήταν ο ουρανός της Συρίας . Από κει ψηλά η να που αντίκρισαν ήταν θλιβερή. Είδαν ανθρώπους να πολύν και να σκοτώνονται .Τα  χαμόγελα αναχώρησαν λυπημένα και έφτασαν πάνω από την Αφρική .Η κατάσταση κι εκεί ήταν απογοητευτικά τραγική .Τα παιδιά εκεί αντί να χαίρονται τα παιδικά τους χρόνια δούλευαν και ζούσαν χωρίς φαγητό ,νερό και σχολείο . Κάποια έμεναν και χωρίς στέγη εξαιτίας του πολέμου κι εκεί. Τα  δυο χαμόγελα αναχώρησαν από την Αφρική ξανά δυστυχισμένα για άλλη μια περιοχή , όμως αυτό που τα  απασχολούσε ήταν το ΓΙΑΤΙ να γίνονται όλα αυτά .Είχαν φτάσει και στον τελευταίο τους προορισμό στην Ελλάδα και συγκεκριμένα στον Ν.Μαρμαρά  Χαλκιδικής , σε ένα χωριό όπου οι κάτοικοι ζούσαν ειρηνικά .Τα δυο χαμόγελα επιτέλους πήγαν σε ένα μέρος από το οποίο έφυγαν χαρούμενα .

                                                                                        Ζωή

Μετά από τρεις μέρες το μεγάλο χαμόγελο αποφάσισε να κάνει άλλο ένα ταξίδι πάνω από την Αλβανία. Εκεί είδε αυτοκίνητα και σπίτια κατεστραμμένα και θλιμμένους ανθρώπους λόγω της απώλειας των συγγενών τους . Τότε αναωτήθηκε για πολλοστή φορα ΓΙΑΤΙ ; Γιατί να πεθαίνουν τόσοι άνθρωποι από έναν σεισμό ; Γιατί να καταστρέφονται σπίτια και αυτοκίνητα ; Στεναχωρέθηκε πολύ , παρόλο που πάντα είναι χαμογελαστό και θέλει να φέρνει την ευτυχία και την ελπίδα στον κόσμο . Είχε πολλές απορίες ,όμως ποτέ κανείς δεν τους τις έλυσε .
                                                                    Κατερίνα


Τα  δυο χαμόγελα ενωμένα σε ένα μεγάλο χαμόγελο , συνεχίζουν το ταξίδι τους μακριά από τον ουρανό της Κύπρου . Περνούν πάνω από τη Συρία όπου οι βομβαρδισμοί είναι καθημερινό φαινόμενο .Εκεί αντικρίζουν άστεγες οικογένειες , παιδιά να χάνουν τους γονείς τους στην προσπάθεια τους να φύγουν , ανθρώπους τραυματισμένους και τέλος μεγάλους και μικρούς να παίρνουν τον δρόμο της προσφυγιάς σε άλλες χώρες .
Στη συνέχεια πετούν πάνω απ΄την Αυατραλία , όπου βλέπουν τις πυρκαγιές να καταστρέφουν παρθένα δάση , πόλεις , χωριά και να αφήνουν ανθρώπους και ζώα χωρίς στέγη .Τα  χαμόγελα στεναχωριούνται πολύ και αναρωτιούνται ΓΙΑΤΙ ;
Περνούν πάνω από τη Δανία και  τις σκανδιναβικές χώρες  τη Σουηδία , τη Φινλανδία και τη Νορβηγία .Εκεί παρατηρούν χαρούμενους ανθρώπους , που νιώθουν αγάπη και σεβασμό ο ένας για τον άλλο . Βλέπουν ανθρώπους που συνεργάζονται και λύνουν κάθε πρόβλημά τους .
Τα  χαμόγελα τότε χαίρονται και αναρωτιούνται :
ΓΙΑΤΙ να μην κυριαρχεί στον κόσμο η ειρήνη ;
                                                                                Ιωάννα

Το χαμόγελο αφού έφυγε από τον ουρανό της Κύπρου , έφτασε στον ουρανό της Ελλάδας . Εκεί είδε πολλά νησιά και άκουσε τους γλάρους να βουτάνε στη θάλασσα για να πιάσουν ψάρια .Όταν προσγειώθηκε σε ένα πόδι της Χαλκιδικής , στο χωριό του Ν.Μαρμαρά είδε πολλά παιδιά στο σχολείο .Μόλις το είδαμε θέλαμε να το γνωρίσουμε . Έτσι πήγαμε κοντά του και το ρωτήσαμε πως το λένε , από πού είναι και πού μένει .Εκείνο μας είπε ότι το λένε χαμόγελο , ότι έρχεται από την Κύπρο και πώς πετώντας πάνω από το χωριό μου  δεν είχε πού να μείνει . Εγώ του πρότεινα αν ήθελε να μείνει στο σπίτι μου .Εκείνο δέχτηκε και από τότε είμαστε φίλοι.
                                                                       Βασίλης

Το  χαμογελαστό συννεφάκι πέταξε και πάνω από την Αυστραλία Από τα μάτια του άρχισαν να πέφτουν δάκρυα καθώς έβλεπε άλλα  κοάλα πληγωμένα και άλλα νεκρά .Είδε και καγκουρό που έτρεχαν να σωθούν  ,αλλά και ανθρώπους να προσπαθούν να τα βοηθήσουν .
Το χαμογελαστό συννεφάκι έγινε ένα λυπημένο συννεφάκι . Μετά κατευθύνθηκε προς το βορρά και έφτασε στη Συρία . Αμέσως έκρυψε τα μάτια του για να μη βλέπει τους ανθρώπους να σκοτώνονται , για να μη βλέπει μεγάλους και μικρούς να προσπαθούν να μπουν σε μεγάλες βάρκες χωρίς καμιά σωτηρία .
Το λυπημένο συννεφάκι πήρε το δρόμο προς την Ελλάδα .Έφτασε στη Χαλκιδική και συγκεκριμένα στο Ν.Μαρμαρά και το τότε το συννεφάκι άλλαξε διάθεση , χάρηκε .Είδε παιδιά να πηγαίνουν στο σχολείο ευτυχισμένα , αλλά και νέους και ηλικιωμένους χαρούμενους .Επιτέλους το συννεφάκι ήταν κι αυτό ευτυχισμένο .
                                                                 Μαρία  


Τα  δυο συννεφάκια συνέχισαν το ταξίδι τους προς την Αυστραλία .Εκεί είδαν τεράστιες φλόγες να κατακαίνε το μέρος . Από το βάθος ακούστηκε μια φωνή  : << ΒΟΗΘΕΙΑ >> έλεγε και ξανάλεγε .
<< Εδώ είμαι χαμόγελο , βοήθησέ με να φύγω από δω >> .Ήταν η κυρία Γιάννα που είχε πάει στην Αυστραλία για διακοπές .
<< Ερχόμαστε  >> , φώναξε δυνατά το ένα  χαμόγελο και ακολούθησε τον πιο σύντομο δρόμο , στον οποίο δεξιά και αριστερά υπήρχαν μόνο φλεγόμενα δέντρα .Το άλλο χαμόγελο είχε σαστίσει . Δεν ήξερε πού να πρωτοκοιτάξει , τα φλεγόμενα δέντρα ή τα καμένα σπίτια ; Γρήγορα έφτασε κοντά στον φίλο του .Από ψηλά έβλεπαν τους πυροσβέστες να προσπαθούν να σβήσουν τη φωτιά και την κυρία Γιάννα να πολεμά να γλιτώσει .Ξαφνικά οι φλόγες άρχισαν να δυναμώνουν , όμως τα χαμόγελα πρόλαβαν κι έσωσαν την κ. Γιάννα . Τότε άκουσαν βήματα να τους πλησιάζουν .Ήταν ένας στρατός από πυροσβέστες που έσβηναν  τη φωτιά . Όλα άρχισαν να ησυχάζουν και οι φλόγες να σβήνουν .Όλοι σώπασαν .Έκαναν ένα μεγάλο κύκλο και άρχισαν να κλαίνε .Μα  ΓΙΑΤΙ να συμβεί αυτό ; Αναρωτήθηκαν όλοι .
                                                                            Βάσια




Τετάρτη 15 Ιανουαρίου 2020

παιχνίδι : Πρόσθεση κλασμάτων




Πώς επηρεάζει η οροσειρά της Πίνδου το κλίμα της περιοχής


Το κλίμα της Ελλάδας


είδη ηλεκτρικών λαμπτήρων



Δεν είναι παραμύθι ( ανακύκλωση λαμπτήρων )


Πότε ανάβει το λαμπάκι ;


Δευτέρα 13 Ιανουαρίου 2020

Βρίσκω εύκολα το Ε.Κ.Π.



Ελέγχω αν ο μεγαλύτερος από τους αριθμούς είναι πολλαπλάσιο των άλλων. Αν είναι πολλαπλάσιο, τότε αυτός είναι το ΕΚΠ.
Αν ο μεγαλύτερος αριθμός δεν είναι πολλαπλάσιο των άλλων, τότε τον διπλασιάζω και ελέγχω ξανά. Αν πάλι δεν είναι, τριπλασιάζω και ούτω καθεξής, μέχρι να να σχηματιστεί πολλαπλάσιο των άλλων αριθμών. Όταν σχηματιστεί, αυτός ο αριθμός είναι το ΕΚΠ.

π.χ. Να βρείτε το ΕΚΠ (2, 3, 4)

Ο μεγαλύτερος αριθμός είναι το 4. Είναι πολλαπλάσιο του 2 αλλά όχι του 3.
Διπλασιάζω το 4. 2 x 4 = 8. Το 8 είναι πολλαπλάσιο του 2 αλλά όχι του 3.
Τριπλασιάζω το 4. 3 x 4 = 12. To 12 είναι πολλαπλάσιο του 2 και του 3.
Άρα ΕΚΠ(2, 3, 4) = 
12 

Κυριακή 12 Ιανουαρίου 2020

ΠΑΖΛ: Ο Ιουστινιανός και οι συνεργάτες του


ΕΜΕΙΣ και το ΔΙΚΤΥΟ ΠΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ


                 ΚΛΙΚ  στην εικόνα ......  

Ο Ιουστινιανός μεταρρυθμίζει τη διοίκηση και τη νομοθεσία


ΤΟ ΜΕΤΑΞΙ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ




ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ σε εικόνες





Βυζαντινό παιχνίδι : Τα κότσια

Γι' αυτό το παιχνίδι χρησιμοποιούσαν μικρά κοκαλάκια από τα πόδια κατσικιών. Αυτά έχουν τέσσερις πλευρές. Δυο πιο φαρδιές και δυο πιο στενές. Αυτές οι πλευρές δεν είναι όλες ίδιες. Από τις στενές πλευρές η μια είναι πιο ομαλή (βεζίρης) και η άλλη έχει δυο βαθουλώματα (Βασιλιάς). Οι φαρδιές πλευρές έχουν πάλι η μια βαθούλωμα (κλέφτης) και η άλλη εξόγκωμα (ψωμάς).

Τα παιδιά έριχναν τους αστραγάλους και ανάλογα από την πλευρά που θα έφερναν γίνονταν Βασιλιάς, Βεζίρης, Κλέφτης και Ψωμάς. Αν έφερνες ψωμά δεν πάθαινες τίποτα. Αν όμως έφερνες "κλέφτη" τότε περίμενες την τιμωρία που αποφάσιζε ο "Βασιλιάς" και εκτελούσε ο "Βεζίρης". 

Η τιμωρία ήταν συνήθως ξυλιές με ένα λουρί. Κάθε παιδί έριχνε με τη σειρά του. Γι' αυτό και οι ρόλοι εναλλάσσονταν αφού αν κάποιος έφερνε "Βασιλιά" ή "Βεζίρη" έπαιρνε τον τίτλο από εκείνον που τον είχε πιο πριν. 
Το παιχνίδι αυτό παιζόταν και στην αρχαιότητα σαν παραλλαγή των αστραγάλων με την ονομασία "πλειστοβολίνδα

ΠΑΙΧΝΙΔΙ : Ο καλός ο καπετάνιος



ΘΥΜΑΣΤΕ ΤΙ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΕΝΑ ΚΛΑΣΜΑ ΓΙΑ ΝΑ ΕΧΟΥΜΕ ΕΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΟ ;

π.χ.  το κλάσμα  8/13  χρειάζεται άλλα  5/13  για γίνει ολόκληρο 
γιατί  8/13 + 5/13 =13/13=1 

Στην πλώρη του σκάφους υπάρχει ένα κλάσμα . Για να κερδίσεις πόντους θα πρέπει το σκάφος σου να περάσει πάνω από το σωσίβιο με κλάσμα που συμπληρώνει με το κλάσμα του σκάφους μια ολόκληρη μονάδα .π.χ. 
Αν το σκάφος σου έχει το κλάσμα 3/8 , το σωσίβιο που συμπληρώνει το 1 είναι το 5/8. Αν σχηματίσεις μεγαλύτερο κλάσμα χάνεις πόντους .
Αν χτυπήσεις σε βράχο το σκάφος σου βυθίζεται . Έχεις στην κατοχή σου μόνο 4 σκάφη .


Παρασκευή 10 Ιανουαρίου 2020

Ο ΜΕΓΑΛΟΣ ΠΕΡΙΠΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΕΤΡΟΥ

27 Οκτωβρίου 1940: θα τη θυμάται αυτή τη μέρα ο Πέτρος γιατί πέθανε το τριζόνι του.
Θα τη θυμάται γιατί την επομένη ακούει τη φωνή της μητέρας του να λέει: "Σήκω... έγινε πόλεμος. δεν ακούς τις σειρήνες;"

Όταν οι Ιταλοί έφτασαν στο κατώφλι της Ελλάδας, ο Πέτρος ήταν εννιά χρονών, είχε μια χελώνα για κατοικίδιο, αγαπούσε με πάθος τις αμερικάνικες ταινίες και γνώριζε τον πόλεμο μόνο μέσα από τα βιβλία. Τώρα όμως τον βιώνει κάθε μέρα, μαζί με τους γονείς του, τον παππού του και τη μεγαλύτερη αδελφή του, την Αντιγόνη, αρχίζοντας έναν μεγάλο περίπατο - μια βόλτα στην Αθήνα της Κατοχής, στα δύσκολα εκείνα χρόνια της πείνας, των συσσιτίων, του φόβου, των διωγμών.

Με οδηγό τους αγαπημένους του ήρωες από την ελληνική ιστορία και την εφηβεία προ των πυλών ο Πέτρος, με την αδελφή του και τους φίλους του, δε διστάζει να πάρει μέρος στην Αντίσταση, έχοντας πάντα για σύνθημα ένα τραγούδι:
Πάντα μπροστά μας, για μια καινούρια ζωή...

παίζω με τον καιρό ή το κλίμα