ότι ή ό,τι

ΑΣΚΗΣΗ με υποκείμενα και κατηγορούμενα

Ο ΠΡΟΦΗΤΗΣ Ιωνάς

ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΕΙΣ

ΜΩΥΣΗΣ - Η ΕΞΟΔΟΣ -ΟΙ ΔΕΚΑ ΕΝΤΟΛΕΣ

Η αυτοκρατορία του Μ.Αλεξάνδρου χωρίζεται

ΟΛΟΙ ΟΙ ΧΡΟΝΟΙ

μετοχές -ώντας , -οντας , μένος

που ( αναφορικό ) ή πού ( επίρρημα )

ETOIMAZOMAΣΤΕ

ΕΝΟΤΗΤΑ 14

Διεθνής Ναυτιλιακός Οργανισμός – ΙΜΟ( για παιδιά )

Ο Διεθνής Ναυτιλιακός Οργανισμός (ΙΜΟ) είναι μια εξειδικευμένη υπηρεσία των Ηνωμένων Εθνών. Ο ρόλος του είναι να αναπτύξει διεθνείς κανονισμούς και πρότυπα που αποσκοπούν στην ασφάλεια των θαλάσσιων μεταφορών σε ολόκληρο τον κόσμο και στην ελαχιστοποίηση της ενδεχόμενης ρύπανσης από τα 50.000 εμπορικά πλοία που ταξιδεύουν στις θάλασσες. 

ΠΑΙΧΝΙΔΙ : Χτίσε το δικό σου σπίτι

Χτίσε το δικό σου "πράσινο" σπίτι...

Αν αποφάσιζες να χτίσεις το δικό σου σπίτι, πού θα το έχτιζες; Πώς θα ήταν; Τι είδους θέρμανση θα χρησιμοποιούσες; Πώς θα συνδύαζες όλες τις παραμέτρους ώστε το νέο σου σπίτι να είναι φιλικό προς το περιβάλλον;

Παίξε στο επόμενο παιχνίδι και μάθε ποια σημεία πρέπει να προσέχει κανείς ώστε να έχει ένα σπίτι που θα εξοικονομεί ενέργεια και θα σέβεται το περιβάλλον! Σε κάθε βήμα θα σου δίνονται διάφορες επιλογές. Επίλεξε την πιο "πράσινη", ώστε να κερδίσεις όσο το δυνατόν περισσότερους ηλίανθους...

Εμείς , ο κ. Πρόεδρος και ο μαζικός τουρισμός

Ευχαριστούμε τον πρόεδρο της κοινότητας κ. Αριστοτέλη Ψηλογιάννη ,που ανταποκρίθηκε στην πρόσκληση  μας και συμμετείχε στη συζήτηση με θέμα  << ΜΑΖΙΚΟΣ  ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ>>

Αχ ......... αυτός ο αργαλειός σου!

ΠΑΙΖΩ με τα παραλληλόγραμμα

ΠΑΡΑΛΛΗΛΟΓΡΑΜΜΑ

τραγουδάμε

Ο ΘΑΝΑΤΟΣ ΤΟΥ Μ.ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ

Η ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑ ΤΟΥ ΜΕΓΑΛΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ

Η ΠΟΡΕΙΑ ΤΟΥ ΜΕΓΑΛΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ

Ο ΧΟΡΟΣ ΤΗΣ ΚΑΡΔΙΑΣ

ΠΑΙΔΙΑ και UNICEF

ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ

πού - πώς -ή

ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΣΥΜΒΑΣΕΙΣ για την προστασία της θάλασσας

Μελετήσαμε σήμερα όλες τις συμβάσεις , τις αποφάσεις και τα μέτρα που έχουν πάρει , από το 1972 μέχρι σήμερα , τα κράτη της γης για την προστασία του θαλάσσιου περιβάλλοντος .

ΤΟ ΔΑΣΟΣ ( Εκπαιδευτικό πρόγραμμα)

ΤΟ ΔΑΣΟΣ

ΠΑΙΔΙΑ ΟΛΟΥ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ ΤΩΝ ΤΟΥΡΙΣΤΩΝ

 Η περιβαλλοντική ομάδα του Δημοτικού σχολείου του Ν.Μαρμαρά( Δ2)  εξέδωσε έναν κατάλογο  με τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις των τουριστών  για την αποφυγή τυχόν προβλημάτων κατά την παραμονή τους στο χωριό μας με την ευχή η καλοκαιρινή τουριστική περίοδος που ξεκινά σε λίγο να κυλήσει ομαλά.

 

 ΤΙ  ΖΗΤΑΜΕ   ΑΠΟ   ΤΟΥΣ   ΤΟΥΡΙΣΤΕΣ 

• Να  είναι συνεπείς με τη συμφωνία που κάνανε στο χώρο που ενοικίασαν
• Να καταβάλλουν ένα μέρος των χρημάτων από πριν.
• Να  σέβονται το χώρο που τους φιλοξενεί.
• Να σέβονται τις ώρες κοινής ησυχίας                          
• Να μην αφήνουν σκουπίδια και αποτσίγαρα στην παραλία
• Να μην υπερκαταναλώνουν ενέργεια .
• Να μην αφήνουν το νερό να τρέχει άσκοπα .
• Να παρκάρουν το αυτοκίνητο τους στους χώρους στάθμευσης του χωριού και όχι πάνω στα πεζοδρόμια 
• Να μην καταστρέφουν το θαλάσσιο οικοσύστημα με το ψαροντούφεκο ή με τις καταδύσεις .
• Να μην καταναλώνουν θαλασσινά που απειλούνται με εξαφάνιση.
• Να μην αγοράζουν προϊόντα που προέρχονται από θαλάσσια  είδη.
• Να προτιμούν τοπικά προϊόντα για να τονώσουν την τοπική αγορά .
• Να προσέχουν το δάσος μας στους περιπάτους που κάνουν.
• Να μαζεύουν τα περιττώματα από τα <<ζωάκια τους >>
• Να σέβονται την πολιτιστική παράδοση του χωριού μας .
• Να έχουν καλές σχέσεις με τους κατοίκους .

 Οι  όμορφες διακοπές όμως δεν έχουν μόνο ΠΡΕΠΕΙ ……

 

 ΟΙ  ΤΟΥΡΙΣΤΕΣ  ΔΙΑΙΚΟΥΝΤΑΙ 

• Να  ενημερώνονται αναλυτικά για τις υπηρεσίες, που κάθε φορά τους προσφέρονται.
• Να ζητάνε να μην είναι η προκαταβολή που καταβάλλουν μεγαλύτερη από αυτή που πρέπει
• Να ερευνούν τις αγορές ,να συγκρίνουν τιμές και μετά να αποφασίζουν ποιο προϊόν θα αγοράσουν.
• Να συμβουλεύονται τον τιμοκατάλογο, που θα πρέπει να υπάρχει και εξωτερικά αλλά και εσωτερικά του καταστήματος  , πριν παραγγείλουν οτιδήποτε.
• Να ζητούν απόδειξη από τους επιχειρηματίες , στην οποία θα αναφέρονται τα είδη καθώς και η τιμή για κάθε είδος που έχουν χρεωθεί .
• Να απολαμβάνουν την προστασία ,όσον αφορά την υγεία τους , την κυκλοφορία στους δρόμους , την ψυχαγωγία τους έτσι ώστε να περάσουν ΑΞΕΧΑΣΤΕΣ  ΔΙΑΚΟΠΕΣ  ΣΤΟ ΧΩΡΙΟ ΜΑΣ .

παζλ - η αφίσα μας

ΑΠΟΛΥΤΙΚΙΟ ΘΕΟΦΑΝΕΙΩΝ

ΟΡΙΣΤΙΚΕΣ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ

ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ : Ας καθαρίσουμε την Ευρώπη

Καθαρίσαμε σήμερα τρεις παραλίες του χωριού , στα πλαίσια του προγράμματος << ΑΣ  ΚΑΘΑΡΙΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ>> .Μαζέψαμε πολλά κομμάτια γυαλιού , συσκευασίες χάρτινες και πλαστικές , κομμάτια φελιζόλ, σχοινιά , υφάσματα , μπουκάλια πλαστικά κάλ.
Ανακουφίσαμε για λίγο την παραλία από τις ανθρώπινες βρομιές !!!

και μετά παιχνίδι με τα τρελά μωρά 

ΓΛΥΚΕΡΙΑ :Τα παιδιά όλου του κόσμου

ΑΣΚΗΣΗ ΜΕ ΟΜΟΗΧΕΣ ΛΕΞΕΙΣ

ΟΜΩΝΥΜΑ ή ΟΜΟΗΧΕΣ ΛΕΞΕΙΣ

Κλωστή κλωστή .....για την κουρελού

ΘΕΛΟΥΜΕ ΘΑΛΑΣΣΕΣ ΚΑΘΑΡΕΣ

Θέλω Καθαρές Θάλασσες και Ακτές
Βοηθήστε το Γλάρο της HELMEPA να καθαρίσει θάλασσες και ακτές από τα απορρίμματα.

Κάντε  κλικ  στον  παρακάτω  σύνδεσμο  για  να  παίξετε  το  παιχνίδι.

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΖΩΟΥ (παράδειγμα)

Το αγαπημένο μου ζώο είναι μια γάτα που την λένε Αραπίνα. Πριν τρία χρόνια, ο μεγαλύτερος αδερφός μου, ο Γιώργος, την έφερε στο σπίτι μας.  Του την είχε χαρίσει ένας πολύ καλός του φίλος κι εκείνος δέχτηκε με χαρά αυτό το δώρο, αφού σκέφτηκε πως μια γάτα θα κρατάει μακριά τα ποντίκια. Άλλωστε έχουμε αυλή και κήπο οπότε η γάτα θα είχε το χώρο της.

 Η Αραπίνα είναι μια κατάμαυρη γάτα με μεγάλα πράσινα μάτια. Έχει ένα λευκό σημάδι στο λαιμό της που την κάνει να φαίνεται λες και φοράει παπιγιόν! Στις άκρες των ποδιών, το τρίχωμά της γίνεται πάλι λευκό και φαίνεται λες και έχει μανικιούρ! Είναι κοκέτα και ναζιάρα γατούλα. Της αρέσει να τη χαϊδεύουμε και ειδικότερα προτιμά τα χάδια του Γιώργου που τον θεωρεί αφεντικό της, επειδή την ταΐζει και την παίζει κάθε μέρα.

Με την Αραπίνα περνάμε ξέγνοιαστες στιγμές στον κήπο του σπιτιού μου.  Ώρες ατελείωτες κάθεται δίπλα μου και με συντροφεύει σε ό,τι κι αν κάνω. Πολλές φορές κάθεται στα πόδια μου όταν διαβάζω στη βεράντα. Άλλες πάλι, κάθεται δίπλα στον μπαμπά, όταν δουλεύει στο εργαστήριό του. Μα τις πιο πολλές φορές κάθεται και λιάζεται στο παράθυρο της κουζίνας, για να κάνει παρέα στη μαμά μου που μαγειρεύει.

        Πόσο αγαπώ την Αραπίνα, δεν περιγράφεται! Όλοι μας τη αγαπάμε και την έχουμε σαν τη μασκότ της οικογένειάς μας! Μάλιστα πέρσι τα Χριστούγεννα της είχα πάρει και δώρο μια γατοτροφή για να μη ζηλέψει που την ξέχασε ο Άγιος Βασίλης. Βλέπετε είναι και ζηλιάρα.

        Μια μέρα, καθώς έπαιρνα το μεσημεριανό μου ύπνο, συνειδητοποιώ ότι η Αραπίνα είναι μέσα στο δωμάτιο που μοιράζομαι με τον Γιώργο. Γεμάτη απορία ρώτησα τη μητέρα ποιος έβαλε τη γάτα μέσα στο υπνοδωμάτιο. Εκείνη μου απάντησε πως μάλλον θα μπήκε το πρωί που άνοιξαν οι πόρτες για να αεριστεί το σπίτι και πως μετά δε θα βρήκε τρόπο να βγει. Ανακουφισμένη από την απάντηση της μαμάς, αποφασίζω να βγάλω τη γάτα έξω και επί τη ευκαιρία να την ταΐσω και να δω πως είναι τα μικρά της. Όταν όμως, πήγα στη φωλιά, είδα να λείπει το ένα γατάκι από τα τρία και αναστατώθηκα. Άρχισα να το ψάχνω δεξιά και αριστερά, μα δεν το βρήκα πουθενά!  Πάνω που άρχισα να σκέφτομαι πως μάλλον θα το έφαγε κανένας γάτος, βλέπω την Αραπίνα να πιάνει με το στόμα της το δεύτερο γατάκι και να κατευθύνεται προς το σπίτι. Απορημένη, την άφησα να συνεχίσει την πορεία της για να δω που θα πάει! Την ακολούθησα και την είδα να μπαίνει μέσα στο δωμάτιο και να βάζει το παιδί της κάτω από το κρεβάτι του Γιώργου κι όχι κάτω από το δικό μου. Όταν έσκιψα κάτω από το κρεβάτι, βρήκα και το άλλο γατάκι που είχα χάσει και είδα ίσως το πιο γλυκό θέαμα του κόσμου: Τη μαμά γάτα να βάζει το ένα γατάκι αγκαλιά με το άλλο για να μη φοβούνται. Έπειτα η Αραπίνα επέστρεψε στην αρχική φωλιά της, πήρε και το τρίτο της γατάκι και το έβαλε εκεί που ένιωθε τη μεγαλύτερη ασφάλεια. Κάτω από το κρεβάτι του αφεντικού της. Ήταν τόσο τρυφερή αυτή η εικόνα που παρά τις φωνές της μαμάς «Όχι τη γάτα μέσα στο σπίτι», άφησα τη γάτα με τα παιδάκια της να μείνουν λίγη ώρα κάτω από το κρεβάτι του Γιώργου. Ήθελα να δει κι εκείνος το γλυκό αυτό θέαμα και να συγκινηθεί κι εκείνος με την αγάπη της μάνας, έστω κι αν η συγκεκριμένη μαμά δεν ήταν άνθρωπος, αλλά ζώο.

Τα Χριστούγεννα που μας πέρασαν, ήταν η τελευταία φορά που πήρα δώρο στην Αραπίνα. Λίγες μέρες μετά, ένας ασυνείδητος έβαλε δηλητήριο στη γειτονιά και μαζί με τις υπόλοιπες γάτες εξαφανίστηκε κι η δική μας. Πλέον είναι άδειο το παράθυρο της κουζίνας και η μαμά έχει μοναξιές όταν μαγειρεύει. Μου λείπει πολύ η Αραπίνα γιατί ήταν η πρώτη που έβγαινε να με προϋπαντήσει όταν άκουγε το αμάξι μου στην αυλή.

Η πορεία προς την Ινδία -το τέλος της εκστρατείας

ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ στο νερό

ΓΝΩΡΙΖΩ τις παράλληλες και τεμνόμενες ευθείες

ΕΞΑΣΚΗΣΗ  

Αφιερωμένο σε όλες τις μανούλες ...από τα παιδάκια τα τεταρτάκια

ΚΑΡΤΕΣ και ΚΟΣΜΗΜΑΤΑ για τη μητέρα

Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΤΗΣ ΠΕΝΤΗΚΟΣΤΗΣ

Πέρασαν δέκα ημέρες από την Ανάληψη του Χριστού, συνολικά δηλαδή πενήντα ημέρες από την Ανάσταση. Πάλι όλοι οι μαθητές ήταν μαζεμένοι στο υπερώο. Τα Ιεροσόλυμα ήταν γεμάτα κόσμο.

Ξαφνικά ακούστηκε μια πολύ δυνατή βοή, σαν να φυσούσε ένας πολύ ισχυρός άνεμος. Αυτή η βοή κατευθύνθηκε και γέμισε το υπερώο. Κι οι δώδεκα μαθητές είδαν με τα μάτια τους φλόγες, πύρινες γλώσσες, που διαμοιράστηκαν και κάθισαν πάνω στα κεφάλια τους.

       Από εκείνη τη στιγμή αισθάνθηκαν ότι πλημμύρισε η ύπαρξή τους από θεϊκή δύναμη, από το Άγιο Πνεύμα, κι άρχισαν να μιλούν με ευκολία ξένες γλώσσες. Τους φώτιζε το Πνεύμα το Άγιο κι έλεγαν λόγια ουράνια και θεϊκά. Το μαζεμένο πλήθος ακολούθησε τη βοή και μαζεύτηκε έξω από το υπερώο. Και βγήκαν οι μαθητές και μιλούσαν σ’ όλους αυτούς τους ξένους κι άκουγε ο καθένας τα θεόπνευστα λόγια στη γλώσσα του. Κι όλοι απορούσαν πώς αυτοί οι αγράμματοι Γαλιλαίοι μιλούσαν στις διάφορες γλώσσες. Και μερικοί τους περιγελούσαν κι έλεγαν ότι ήταν μεθυσμένοι.

Τότε στάθηκε ο Πέτρος μαζί με τους άλλους ένδεκα αποστόλους σε ψηλό μέρος, ώστε να ακούγεται καλά,  κι άρχισε με θάρρος να μιλά στους συγκεντρωμένους. Τους κάλεσε να ακούσουν προσεχτικά τα λόγια του. Πρώτα τους βεβαίωσε πως δεν ήταν μεθυσμένοι – πώς θα μπορούσε να είναι μεθυσμένοι αφού ακόμη ήταν πρωινή ώρα;  Κι ύστερα άρχισε να τους εξηγεί τις προφητείες που δικαιώθηκαν στο πρόσωπο του Χριστού, του Μεσσία, που όλος ο κόσμος περίμενε. Τους μίλησε με απόλυτη βεβαιότητα για την Ανάσταση του Κυρίου και τους κάλεσε να μετανοήσουν και να βαπτιστούν. Όσοι τον άκουγαν συναρπάστηκαν από το κήρυγμά του, δέχτηκαν τα λόγια του και ζήτησαν να βαπτισθούν. Τρεις χιλιάδες άνθρωποι πίστεψαν εκείνη την ημέρα στο Χριστό ακούγοντας το φωτισμένο κήρυγμα του Αποστόλου Πέτρου. 

Αυτή η ημέρα της Πεντηκοστής είναι η ημέρα που γεννήθηκε η Εκκλησία του Χριστού μας.

Η τάξη μας ένα ...... εργαστήρι